高専への受験を考えている中学3年女子学生を対象に社会基盤工学科の学科説明や体験型の土木実験を実施．
身近な現象をテーマにした実験やものづくりを通して、土木工学を含む科学の基礎と応用の両面を学んでいただくイベントです。子どもたちの理科に対する興味や関心を換気することを目的として、毎年度開催しております。 今年度は新型コロナウィルス感染症拡大防止のため、オンデマンド配信によるオンラインでの開催とし、実験やものづくりの動画を１２テーマ公開いたします。
5月14日(金)に開催を予定しております北海道支部総会ついては、皆様の安全に配慮して開催する方法を執行部で検討して参りましたが、新型コロナウイルス感染拡大防止の観点から、支部執行部・事務局関係者のみ会場での参加とし会員様 は Zoom でのご参加とさせていただく事になりました 。 このような開催方法となりました事をご理解いただけますようお願い申し上げます。 つきましては会員の皆様に、総会ご出席方法等をメールまたはハガキにて改めてご案内いたします。ご欠席の場合には、総会成立のため委任状提出のご協力を賜りますよう、何卒よろしくお願い申し上げます。
土木学会北海道支部では、北海道のような気候変動災害脆弱地域において、過去の降雨や地震履歴、経年的に変化する地盤の特性を反映できる手法を検討し、災害リスクの総合的な評価手法を確立することを目的に、平成31年度に「気候変動脆弱地域における複合地盤災害のリスク評価に関する研究委員会 」を設立 しました 。 本ワークショップでは、学際領域を超え、気象学、地盤工学ならびに水工水文学に関する最新の情報収集、それらのデータ解析を行いながら、気候変動に伴い変化する複合地盤災害の潜在的な被災危険度について議論します。多くの皆様のご参加をお待ちしております。
土木に関連する書道コンクールを行います。題字は、小学１，２年生：「かわ」「みち」、小学３，４年生：「防災」「河川」、小学５，６年生：「土木の日」、「並木みち」、中学生：「高速道路」「測量設計」です。提出期限は10月30日まで。優秀作品は小学生各学年及び中学生の7部門、金賞、銀賞、銅賞、奨励賞として表彰し，インターネット上で一般市民に公開します。
身近な社会基盤構造物である｢橋｣に興味を持たせ、その仕組みや役割を学ぶ。簡単な材料で模型を作る楽しさと達成感、模型の強度を自ら実験して確かめる面白さを体験してもらう。これら一連の実習は土木工学の一端を小学生や保護者に理解させ、将来の人材確保につなげることをねらいとしている。
中学生やその保護者、教諭などに対し、校内の施設や設備、実験の様子などを自由に見学してもらう。（中学生を対象にした土木技術の紹介：地震津波や液状化などのメカニズムとその防災対策などの）
小学生を対象にした模型橋の強度・デザインコンペティション、力学離れの小中学生に興味を持ってもらうことを目的とした講座。
書道コンクールを実施、優秀作品を表彰し、一般市民に展示する。
土木技術と日常生活との密接な関わりについて認識させ、土木への関心や大学への進学意識を高めるための講演会を行う。
